روند بازی:

 

برای شروع بازی نیاز به برف داریم؛ می‌توان از پارچه به عنوان برف استفاده کرد یا از مچاله کردن کاغذ باطله‌ها برف ساخت.

فرم ابتدایی برای شروع بازی و مشاهده بهتر همدیگر، به‌صورت دایره است.

اگر برف پارچه‌ای داریم، با تکرار برف/ برف/ برف، پارچه را در هوا تکان می‌دهیم و با گفتن «هیش»، به سمت بالا پرت کرده و می‌گیریم.

اگر از برف کاغذی استفاده می‌کنیم، با گفتن برف/ برف/ برف، گوله‌ی برفی را روی زمین با کف دست غلت می‌دهیم و با گفتن «هیش»، به سمت بالا پرت کرده و می‌گیریم.

بعد از چند بار تکرار (بهتر است برای جلسات آینده)، به گروههای دو نفره تقسیم می‌شویم و روبه‌روی هم می‌نشینیم. جمله را تکرار کرده، با گفتن «هیش»، برف پارچه‌ای یا گوله‌ی کاغذی را همزمان برای نفر روبه‌رو پرت می‌کنیم.

(بدیهی‌ست کودکان در انجام این کار سرعت عمل و مهارت ندارند و همین مورد که هدف‌گیری برف‌ها بدون ایراد نیست و دنبال گوله برفی‌هایشان جست و خیز می‌کنند، برایشان هیجان انگیز و جالب است.)

این بخش از بازی برای کلاس‌هایی که با حضور والد برگزار می‌شود نیز مناسب است.

برای گروه سنی بزرگ‌تر می‌توان از فرم دایره نشسته و پاس دادن برف‌ها به نفر کناری استفاده کرد. گوله برفی‌ها را به صورت چپ/ راست/ چپ، با حرکت جارو مانند، روی سطح زمین می‌کشیم و با گفتن «هیش»، به نفر سمت راست پاس می‌دهیم. این بازی پاس دادنی برای گروه سنی پیش‌دبستان و دبستان کاربردی‌ست.

از این ملودی و آواز برای هم‌نوازی با زیلوفون‌ها و نوشتن اوستیناتوهای ساده نیز می‌توان بهره برد.

اگر تمرکز شما روی بخش آوازی‌ست، برای گروه سنی دبستان، می‌توان جمله برف/ برف/ برف/ هیش را به کودکان با هدایت یک مربی سپرد، و مربی دیگر آواز اصلی را بر روی صدای جمعی بخواند.

برف برف برف هیش
برف برف برف هیش
زمستونه زمستون
برف فراوون
آدم‌برفی می‌سازیم
تو کوچه‌هامون
برف برف برف هیش
برف برف برف هیش

اهداف بازی:

• درک طول جمله
• مهارت دست‌ورزی
• تقویت شنیدار
• تقویت تمرکز
• هماهنگی عصب و عضله و نیم‌کره‌های راست و چپ مغز
• هم‌خوانی، هم‌نوازی و کار گروهی